北海道の保育士求人、保育施設の募集状況 (41～60)

◇学校法人　太陽学院　認定こども園　太陽こころ幼稚園は、北海道札幌市北区にある認定こども園です。周辺には、屯田ひがし公園、屯田春の風公園、市立中学校があります。 ○教育理念「慈愛と感謝」 生きとし生･･･

◇学校法人　太陽学院　認定こども園　太陽こころ幼稚園は、北海道札幌市北区にある認定こども園です。周辺には、屯田ひがし公園、屯田春の風公園、市立中学校があります。 ○教育理念「慈愛と感謝」 生き･･･

◇社会福祉法人　追分福祉会　おいわけこども園は、石勝線「追分駅」徒歩7分の北海道勇払郡にある認定こども園です。周辺には、妙覚寺、安平川があり駅から歩いて行ける距離の為通勤に便利です。 ◇おいわけ･･･

◇社会福祉法人　追分福祉会　おいわけこども園は、石勝線「追分駅」徒歩7分の北海道勇払郡にある認定こども園です。周辺には、妙覚寺、安平川があり駅から歩いて行ける距離の為通勤に便利です。 ◇おいわけ･･･

◇社会福祉法人　札幌正栄会　北郷すずらん保育園は、北海道札幌市にある認定こども園です。周辺には市立中学校や望月寒川、北郷わんぱく公園があります。 ◇0～5歳児の保育業務を行って頂きます。北海道の･･･

◇社会福祉法人　桃の花メイト会　屯田桃の花保育園は、北海道札幌市にある保育園です。周辺には、屯田ひがし公園、屯田公園、創成川が流れています。 ○保育目標○ ・想像力と創造力のある子 ・違いを･･･

◇社会福祉法人 光華福祉会 もいわ光華保育園は、北海道札幌市南区にある保育園です。周辺には、藻岩下公園、豊平川、豊平川ウォーターガーデンがあります。 ◇もいわ光華保育園は、子どもの人格を尊重し、･･･

◇社会福祉法人　札幌愛隣舘　愛隣舘第二保育園は、札幌市営東西線「南郷7丁目駅」徒歩17分の北海道札幌市白石区にある保育園です。周辺には、平和通公園、市立中学校、札幌白石郵便局があります。 ◇食事･･･

◇社会福祉法人 水の会 島松いちい保育園は、千歳線「島松駅」徒歩10分の北海道恵庭市島松本町にある定員90名の保育園です。 ◇島松いちい保育園は、爽やかな風と人々の優しさに包まれた花の街 恵庭で･･･

◇社会福祉法人 水の会 開成いちい保育園は、札幌市東区にある定員90名の保育園です。 ◇開成いちい保育園は、明るく開放的で、子ども達の心を遊びへと駆り立てる魅力あふれる保育環境をつくり子どもの健･･･

◇社会福祉法人 水の会 開成いちい保育園は、札幌市東区にある定員90名の保育園です。 ◇開成いちい保育園は、明るく開放的で、子ども達の心を遊びへと駆り立てる魅力あふれる保育環境をつくり子どもの健･･･

◇社会福祉法人 夕張みどりの会 認定こども園かがやきは、北海道札幌市西区にある認定こども園です。 ◇認定こども園かがやきは、いろいろな取り組みを行っています。 ・外国人スタッフによる【英語･･･

◇社会福祉法人 夕張みどりの会 認定こども園かがやきは、北海道札幌市西区にある認定こども園です。 ◇認定こども園かがやきは、いろいろな取り組みを行っています。 ・外国人スタッフによる【英語･･･

◇社会福祉法人　メイプル福祉会　発寒おおぞら保育園は、「発寒中央駅」より徒歩20分/バス停「稲山通」から徒歩7分の場所にある、北海道札幌市西区発寒の定員90名の保育園です。 ◇園庭で遊んだり、近･･･

◇社会福祉法人　札幌正栄会　菊水すずらん保育園は、札幌市営東西線「菊水駅」より徒歩4分の場所にある、北海道札幌市白石区菊水一条の定員140名の保育園です。 ◇子ども達と職員が一緒に安心して過ごせ･･･

◇社会福祉法人　東川下福祉会　東川下ポッポ保育園は、千歳線「平和駅」より徒歩13分・中央バス「川下2条4丁目」下車徒歩5分の場所にある、北海道札幌市白石区川下の定員90名の保育園です。 ◇白石区と厚･･･

◇社会福祉法人 　北見福祉事業協会　みわ保育園は、JR石北本線「西北見駅」徒歩17分の場所にある、北海道北見市東三輪にある定員100名の保育園です。 ◇芝生の園庭に木材の遊具。保育は担当制に流れ･･･

◇社会福祉法人 　北見福祉事業協会　みわ保育園は、JR石北本線「西北見駅」徒歩17分の場所にある、北海道北見市東三輪にある定員100名の保育園です。 ◇芝生の園庭に木材の遊具。保育は担当制に流れ･･･

◇社会福祉法人　石狩友愛福祉会　札幌西友愛保育園は、札幌市営東西線「西28丁目駅」より徒歩9分の場所にある、北海道札幌市西区二十四軒1条の定員60名の保育園です。平成28年4月1日に開園致しました！ ･･･

◇社会福祉法人　石狩友愛福祉会　飛翔保育園は、札幌市営東西線「白石駅」徒歩8分の場所にある。北海道札幌市白石区東札幌1条の定員90名の保育園です。子ども一人ひとりの人格を尊重し、子どもにとって「第二の･･･