次の文は、ヒトの体を作る栄養素に関する記述である。適切な記述の組み合わせを一つ選びなさい。

• ナトリウムは、細胞の浸透圧を調整する。また、酸・アルカリのバランス調整に関わっており、神経の機能や筋の収縮を正常に保つ。 栄養素の吸収を助ける。ナトリウムを取りすぎると、むくみや高血圧、腎臓病や動脈硬化を引きおこす可能性がある。
• カルシウムは、そのほとんどが骨と歯に存在しており、それを作る材料になっている。骨はカルシウムの貯蔵庫の役割を担っている。 カルシウムは血液を凝固させる成分の合成に必要である。
• カリウムは、・タンパク質合成、細胞内外の水の輸送、生命維持のための情報伝達など多種多様な生理機能を果たしている。
• 塩素は、タンパク質、核酸、脂質の生合成に関わる酵素類の活性化を促す。また、軟骨と骨の成長や、脳と甲状腺機能維持に重要な働きをしている。
• マグネシウムは、胃から分泌される塩酸の成分である。

（組み合わせ）

次の文は、世界保健機関憲章の前文の一部である。間違っているものを選びなさい。

• 健康とは、病気ではないとか、弱っていないということではなく、肉体的にも、精神的にも、そして社会的にも、すべてが 満たされた状態にあることをいいます。
• 人種、宗教、政治信条や経済的・社会的条件によって差別されることなく、最高水準の健康に恵まれることは、あらゆる人々にとっての基本的人権のひとつです。
• 世界中すべての人々が健康であることは、平和と安全を達成するための基礎であり、その成否は、個人と国家の全面的な協力が得られるかどうかにかかっています。
• 人々の健やかな成長は、基本的に大切なことです。そして、変化の激しい種々の環境に順応しながら健康になる力を身につけることが、この成長のために不可欠です。
• 健康を完全に達成するためには、医学、心理学や関連する学問の恩恵をすべての人々に広げることが不可欠です

次の文は、ワクチンに関するものである。間違っているものを選びなさい。

• ポリオワクチンは、生後３か月から接種できる。３～８週間隔で３回、３回目の約1年後に４回目を接種する。 ２０１２年９月から注射の単独不活化ポリオワクチンが定期接種ワクチンに導入された。
• 四種混合ワクチンは、ジフテリア、百日せき、破傷風、ポリオの４種類である。生後３か月から接種ができる。２期は、１１歳からジフテリアと破傷風のワクチンを接種する。
• ＭＲワクチンは、麻しん風しん混合ワクチンである。１歳代で１回接種できる。第２期は、小学校入学の前年に１回接種する。副反応は、接種後１週間くらいで熱が出る子どもが５～２０％ほどいる。
• ヒブワクチンは、ヒブ感染症を予防するワクチンである。特にこの菌による細菌性髄膜炎は、病気が重いだけでなく、抗生物質が効かない菌も多いので注意が必要である。生後２か月から接種できる。
• ＢＣＧワクチンは、おたふくかぜを予防するワクチンである。生後１歳までに１回接種する。おたふくかぜ患者の少ない先進国ではBCGワクチンの接種をやめている国もあるが、日本はおたふくかぜの多さでは世界的にみると中間的な位置であり、ワクチン接種が行われている。

次の文は、乳児期にかかりやすい主な病気の説明である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

多くの乳幼児が、２歳くらいまでに経験する。（　Ａ　）が原因の下痢症であり、便の色が（　Ｂ　）なり、（　Ｃ　）を伴うこともある。 また、脱水症状を起こしやすいため、イオン飲料やミルクなどこまめな水分補給が不可欠である。

（組み合わせ）

次の文は、厚生労働省の母子健康手帳に関する検討会報告書の一部である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

母子健康手帳の交付は、行政の母子保健担当者が妊産婦に接触する最初の機会であることから、（　Ａ　）や助産師等が妊婦の健康面のみならず、 社会経済的な状況についても十分に把握し、適切な対応を行うことが望ましい。また、交付時や母親学級等の機会に、母子健康手帳が妊産婦自身と子どもの（　Ｂ　）を目的とすることや、 その内容や使用法についても伝えることが必要である。なお、母子健康手帳は、周産期の状況等世代間で共通する情報や（　Ｃ　）の記録を含むことから、長期間保管するとともに、成人時に保護者から子どもに手渡すことも有意義である。

（組み合わせ）

次の文は、厚生労働省による子ども虐待対応の手引き第２章発生予防の一部である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

• 子ども虐待は、（　Ａ　）起こりうるという認識にたち、一般子育て支援サービスを充実させることが重要である。より子ども虐待が発生しやすい家庭環境にいる子どもやその保護者に対する支援を充実させていくことも重要である。
• 保健・医療・福祉等の関係者が（　Ｂ　）な支援を行うにあたっては、それらの要因を持ち、養育支援を必要としている家庭であるかどうかを判断し、（　Ｃ　）に支援につなげることが大切である。
• 仮に（　Ｄ　）を多く有するからといって、直ちに虐待が発生するものではないが、より多くの機関からリスク要因を有している家庭の情報を収集するよう努め、虐待の発生を予防することが大切である。

（組み合わせ）

次の文は、厚生労働省による子ども虐待対応の手引き第２章発生予防の一部である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

子ども虐待は、保護者の身体的、（　Ａ　）状況、子どもの身体的、（　Ａ　）状況、（　Ｂ　）等社会的背景等の様々な要素が絡み合って起こるものであり、単独の機関だけで対応できるものではない。支援者一人一人が（　Ｃ　）を持って子どもの安全を確保し、 （　Ｄ　）支援を行うことは重要なことではあるが、（　Ｅ　）を個人や一つの機関で抱え込むことなく、（　Ｅ　）を共有して各機関が果たすべき役割を認識してより早期に適切な支援を行い、虐待の防止に努めることが重要である。

次の文は、平成２５年発生した不慮の事故による子どもの年齢・原因別の死亡数である。間違っているものを選びなさい。

• 交通事故は、０歳児で７人、１-４歳児で３２人、５-９歳児で５３人である。
• 不慮の溺死・溺水は、０歳児で４人、１-４歳児で２８人、５-９歳児で２９人である。
• 不慮の窒息は、０歳児で２９人、１-４歳児で７４人、５-９歳児で８人である。
• 転倒や転落は、０歳児で１人、１-４歳児で５人、５-９歳児で７人である。
• 総数は、０歳児で８９人、１-４歳児で１０９人、５-９歳児で１０６人である。

次の文は、自閉症をもつ児童の特徴の一部である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

• （　Ａ　）を合わせようとしない。同年代の子どもと遊べない。
• 言葉が話せない。もしくは言葉の発達に遅れがある。自分の好きな言葉を繰り返す。
• 教えないのに、標識や数字、アルファベットなどに興味をもち（　Ｂ　）しまう。
• （　Ｃ　）の音を極端に嫌って、耳をふさぎながら（　Ｄ　）を起こす。

次の文は、衝動性ＡＤＨＤを持つ児童の特徴の一部である。間違っているものを選びなさい。

• 順番を待つのが難しい。横から列に入ってしまう。
• やりたいという思いが強いためにルールを無視してしまう。
• 思ったことや知っていることを言わなければ気がすまない。
• 人が手に持っているものが気になると触らずにはいられない。
• 極度に忘れっぽく、物の管理ができない。物を置いた場所を覚えていない。