次の文は、保育所保育指針における保育の原理のうち保育の目標の一部である。間違っているものを選びなさい

• 十分に養護の行き届いた環境の下に、くつろいだ雰囲気の中で子どもの様々な欲求を満たし、生命の保持及び情緒の安定を図ること。
• 健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を培うこと。
• 人との関わりの中で、人に対する安心と安全感、そして生命を大切にする心を育てるとともに、自主、共存及び協調の態度を養い、自我の芽生えを培うこと。
• 生命、自然及び社会の事象についての興味や関心を育て、それらに対する豊かな心情や思考力の芽生えを培うこと。
• 生活の中で、言葉への興味や関心を育て、話したり、聞いたり、相手の話を理解しようとするなど、言葉の豊かさを養うこと。

次の文は、保育所保育指針における保育の原理のうち、保育の環境の一部である。（　Ａ　）～　（　Ｃ　）のうち正しい語句の組み合わせを選びなさい。

• ア　子ども自らが環境に関わり、（　Ａ　）活動し、様々な経験を積んでいくことができるよう配慮すること。
• イ　子どもの活動が豊かに展開されるよう、保育所の設備や環境を整え、保育所の（　Ｂ　）や安全の確保などに努めること。
• ウ　保育室は、温かな親しみとくつろぎの場となるとともに、（　Ｃ　）と活動できる場となるように配慮すること。
• エ　子どもが（　Ｄ　）を育てていくため、子ども自らが周囲の子どもや大人と関わっていくことができる環境を整えること。

（組み合わせ）

次の文は、保育所保育指針解説書の保育所の社会的責任の一部である。（　Ａ　）～　（　Ｄ　）のうち正しい語句の組み合わせを選びなさい。

平成18年に改正された（　Ａ　）（昭和20年法律第45号）第75条では、利用者への情報の提供が社会福祉施設の努力義務とされました。 また、（　Ｂ　）第48条の３においても保育所の情報提供が努力義務として明記され、保育所は保育の内容等、すなわち、一日の過ごし方、年間行事予定、 当該保育所の保育方針、職員の状況その他当該保育所が実施している保育の内容に関する事項等について、情報を開示し、保護者等が適切かつ円滑に利用できるようにすることが規定されています。
平成12年の社会福祉法改正を契機として、保育所を含めた社会福祉事業において、（　Ｃ　）評価が実施されるようになりました。 保育所の保育が（　Ｃ　）第三者により公正かつ客観的に評価され、その結果が公表されることは、保育所の組織性や（　Ｄ　）を高め、保育の質の向上につながると考えられます。

（組み合わせ）

次の文は、保育所保育指針の子どもの発達におけるおおむね２歳児の発達過程の一部である。（　Ａ　）～　（　Ｄ　）のうち正しい語句の組み合わせを選びなさい。

おおむね２歳

歩く、走る、跳ぶなどの基本的な運動機能や、（　Ａ　）の機能が発達する。それに伴い、（　Ｂ　）、衣類の着脱など身の回りのことを自分でしようとする。 また、排泄の自立のための身体的機能も整ってくる。発声が明瞭になり、（　Ｃ　）も著しく増加し、自分の意思や欲求を言葉で表出できるようになる。 行動範囲が広がり探索活動が盛んになる中、自我の育ちの表れとして、強く（　Ｄ　）する姿が見られる。盛んに模倣し、物事の間の共通性を見いだすことが できるようになるとともに、（　Ｅ　）の発達により、大人と一緒に簡単なごっこ遊びを楽しむようになる。

（組み合わせ）

次の文は、保育所保育指針の保育の内容における保育の十事情の配慮事項の一部である。間違っているものを選びなさい。

３歳未満児の保育に関わる配慮事項

• 食事、排泄、睡眠、衣類の着脱、身の回りを清潔にすることなど、生活に必要な基本的な習慣については、一人一人の状態に応じ、 落ち着いた雰囲気の中で行うようにし、子どもが自分でしようとする気持ちを尊重すること。
• 創造的な活動が十分できるように、事故防止に努めながら活動しやすい環境を整え、指先を使う図工遊びなど様々な遊びを取り入れること
• 子どもの自我の育ちを見守り、その気持ちを受け止めるとともに、保育士等が仲立ちとなって、友達の気持ちや友達との関わり方を丁寧に伝えていくこと。
• 情緒の安定を図りながら、子どもの自発的な活動を促していくこと。
• 特に感染症にかかりやすい時期であるので、体の状態、機嫌、食欲などの日常の状態の観察を十分に行うとともに、適切な判断に基づく保健的な対応を心がけること。

次の文は、保育所保育指針の保育所における保護者に対する支援の基本の一部である。間違っているものを選びなさい。

• 子どもの最善の利益を考慮し、子どもの福祉を重視すること。
• 保護者とともに、子どもの成長の喜びを共有すること。
• 保育に関する知識や技術などの保育士の専門性や、子どもの集団が常に存在する環境など育所の特性を生かすこと。
• 一人一人の保護者の状況を踏まえ、子どもと保護者の安定した関係に配慮して、保護者の就労に対する前向きな姿勢を支えながら、適切に支援すること。
• 子育て等に関する相談や助言に当たっては、保護者の気持ちを受け止め、相互の信頼関係を基本に、保護者一人一人の自己決定を尊重すること。

次の文、保育所保育指針における職員の資質向上に関する基本事項の一部である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）に当てはまる正しい組み合わせを選びなさい。

職員の資質向上に関する基本事項

子どもの最善の利益を考慮し、（　Ａ　）に配慮した保育を行うためには、職員一人一人の（　Ｂ　）、 人間性並びに保育所職員としての職務及び責任の理解と自覚が基盤となること。

保育所全体の保育の質の向上を図るため、職員一人一人が、 保育実践や研修などを通じて保育の専門性などを高めるとともに、保育実践や保育の内容に関する職員の（　Ｃ　）を図り、（　Ｄ　）を高めていくこと。

（組み合わせ）

次の文は、保育所保育指針の職員の研修等の一部である。（　Ａ　）～（　Ｃ　）に当てはまる正しい組み合わせを選びなさい。

職員は、子どもの保育及び保護者に対する保育に関する指導が適切に行われるように、（　Ａ　）等を踏まえ、保育所内外の研修等を通じて、 必要な知識及び技術の修得、維持及び向上に努めなければならない。

職員一人一人が課題を持って主体的に学ぶとともに、他の職員や地域の関係機関など、様々な人や場との関わりの中で（　Ｂ　）を醸成していくことにより、 保育所の（　Ｃ　）を図っていくことが求められる。

（組み合わせ）

次の文は、平成２０年改訂の保育所保育指針解説書における指導計画の作成上、特に留意すべき事項の小学校との連携の一部である。 （　Ａ　）～（　Ｃ　）に当てはまる正しい組み合わせを選びなさい。

今回の保育指針の改正により、すべての保育所入所児童について、保育所から就学先となる小学校へ、子どもの育ちを支える資料を 「　（　Ａ　）」として送付することになりました。

保育所での子どもの育ちをそれ以降の生活や学びへとつなげていくことは、保育所の重要な役割です。保育所では保育の内容や方法を工夫したり、小学校への訪問や教員との話し合いなど（　Ｂ　） を図りながら、子どもの日々の保育を充実させ、（　Ｃ　）を育てていくことが求められます。

（組み合わせ）

次の文は、保育所保育指針の発達過程における、おおむね６か月から１歳３か月未満の一部である。 （　Ａ　）～（　Ｃ　）に当てはまる正しい組み合わせを選びなさい。

おおむね６か月から１歳３か月未満

座る、はう、立つ、つたい歩きといった運動機能が発達すること、及び腕や手先を（　Ａ　）に動かせるようになることにより、周囲の人や物に興味を示し、探索活動が活発になる。（　Ｂ　）大人との応答的な関わりにより、 （　Ｃ　）絆が深まり、あやしてもらうと喜ぶなどやり取りが盛んになる一方で、（　Ｄ　）をするようになる。また、身近な大人との関係の中で、自分の意思や欲求を（　Ｅ　）などで伝えようとし、大人から自分に向けられた気持ちや簡単な言葉が分かるようになる。食事は、離乳食から幼児食へ徐々に移行する

（組み合わせ）